Carol chce, aby nové dítě chodilo do prestižní Suttonovy akademie, ovšem když zástupci školy hrubě uráží ji i Franka, vyrazí s nimi dveře. JT zjišťuje, že se bez vzdělání neobejde a nastoupí na školu. Tam se mu vůbec nedaří, nicméně mu svítá naděje ve chvíli, kdy se potvrdí Codyho podezření na dyslexii.
J.T. möchte endlich etwas lernen. Seinem Lehrmeister Cody wird dabei klar, dass J.T. an einer Lernschwäche leidet. Unterdessen spielen bei Mark die Hormone verrückt. J.T. sieht langsam ein, dass er etwas lernen muss, wenn er es im Leben zu etwas bringen will. Und in Cody findet er bald den idealen Lehrmeister. Doch schon bald zeigt sich, dass J.T. echte Lernprobleme zu haben scheint. Er kann sich einfach nichts richtig merken, und Cody dämmert es, dass nicht Dummheit die Ursache ist, sondern dass eine wirkliche Lernschwäche dahinterstecken muss. Und tatsächlich: J.T. leidet an Dyslexie. Und das bedeutet, dass er durchaus etwas lernen kann, aber das eben etwas länger dauert als bei anderen. Doch nicht nur J.T., auch Mark hat Probleme, weil seine Hormone verrückt spielen. Die lassen ihn und Gabrielle beinahe auf heiße Abwege geraten, aber zum Glück sorgt Cody auch hier vor. Er gibt den beiden kluge Verhaltenstips, wie man trotz heißgelaufener Hormone einigermaßen die Kontrolle über sich behalten kann.
JT realizes that he can not find a good job, unless he goes to college. He struggles to study and fails his first test, but with the help of Mark and Cody discovers that he has dyslexia.
Carol wants to get the future baby into The Sutton Academy, a prestigious pre-school, and sets up an appointment with a couple of representatives from that school. They insult the Lamberts, and Frank and Carol throw them out.
Mark and Gabrielle have a hard time controlling themselves while playing Ping-Pong and even while walking.
JT se plaint à son cousin Cody que son métier ne lui rapporte pas assez d'argent. Il serait certainement mieux payé s'il détenait un diplôme universitaire. Il décide alors de s'inscrire à la faculté
